2011年02月21日

中3探究/−企業・博物館訪問−外に飛び出せ!

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中学3年生では2月8日に9つのグループに分かれて,企業・博物館に訪問しました。訪問先はデジタルミュージアム,県立博物館,地方検察庁,重井医学研究所,重井薬用植物園,川崎医科大学現代医学教育博物館,安田工業,岡山天文博物館,天体物理観測所,ライフパーク倉敷科学センター,JFEスチールでした。いくつかのグループの様子を紹介します。
≪地方検察庁≫
 検察官の仕事について教えて頂いた後,普段,取調べが行われている検事室を見学し,検事の方からお話を聞かせて頂きました。また,実際に自分達が検察官になり,事件の取調べを体験し,起訴か不起訴かをグループで判断し発表しました。検察官がどんな状況でも公正に判断し真実を追究しなければならない立場であると分かりました。
≪重井薬用植物園≫
季節的に花を見ることはほとんどできませんでしたが,園内には絶滅危惧種の植物が約80種もあり,その特徴などをわかりやすく教えていただきました。また,湿地や温室など様々な形での植物の観察や栽培がおこなわれており,生物多様性の大切さや変わりゆく身近な環境,外来種の脅威や対策などのお話を聞くことができました。
≪安田工業≫
 部品を作るための工作機械(マザーマシーン)を作っている会社です。精度の高さを評価され,イタリアのフェラーリの工場にもエンジン部品を作るためYASDAの機械が入っています。2μm(0.002mm)の厚みを体感したり(難しいそうです),均一な厚さにするための作業現場や組み立て工場を見学しました。
posted by 探究授業推進委員 at 19:19| 中学校 3年

2011年02月18日

探究?/2月6日(日)『集まれ!科学好き』参加

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岡山国際交流会館で行われた『集まれ!科学好き』に高校2年6組の5名が参加しました。探究Uで行ってきた個人研究の成果を同じ県内の高校生や県の教育委員会の審査員の方に発表時間10分,質疑応答5分で,堂々と発表することができました。その結果,小橋佑介君は,「ストリート・サイエンティスト賞」を丸本夏美さんは,「科学する心賞」を受賞することができました。また,石田麻里絵さん,清水咲さん,中原久実さんは,奨励賞を受賞しました。
posted by 探究授業推進委員 at 17:28| 高等学校2年

2011年02月10日

探究T/2月10日(木)各ゼミ活動中

高1はゼミが始まり4カ月経ちました。各ゼミの活動を紹介します。2月末に半期の成果をゼミ毎に発表します。

日本語・日本文学:自分のテーマを決め,研究を進めています。研究内容報告会のことも意識しながら2時間集中してできました。
英語:自分のテーマに沿って調べたり,フィリピンで先生をしていた方をお招きして話を聞いたりしています。
歴史:図書室の資料で内容を絞りました。パソコンを使って調べてます。
経済:株について勉強中です。発表の準備も始めました。
情報:プログラミングでチェスの駒作りを行っています。かなりスムーズに進めることができ始めました。
物理:各自調べ学習を行っています。
化学:各自実験を進めています。溶液の調整やペーパークロマトに取り組んでいます。
生物:各自の実験や研究を進めています。暗室内での実験や外に生物を取りに行き川にはまったりしました。実験も本格的に始まっています。
スポーツ科学:論文について学んだり,運動前後の心拍数の変化を計測しています。
天文:各自の興味に分かれ,研究計画を立てたりプレゼンを作成しています。
数学:数学の問題についてや,各自の研究テーマを考えたりしています。ラマヌジャンの定理(?)についても学習中です。
posted by 探究授業推進委員 at 12:53| 高等学校1年

2010年12月20日

中三探究/Write it/Do it

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学期末考査後の特別授業では,写真にある小さな積み木を使用して,タイトルの課題をしました。「Write it/Do it」。直訳すると「書け、そしてやれ」。これは積み木で作られたある模型の写真を,文章のみ(図や矢印は使用不可)で相手に伝え,相手はその模型を文章のみで再現するという,科学コミュニケーション能力を競う競技の一つです。
 生徒はゲーム感覚で楽しんで取り組んでいましたが,うまく文章に出来なかったり,相手の文章を解読できなかったりと四苦八苦しておりました。そんな中で,「文章で伝えること・表現することの難しさ」「相手の意図を読み取る難しさ」を実感しておりました。
posted by 探究授業推進委員 at 10:25| 中学校 3年

中三探究/プレゼン発表

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夏休み前から時間をかけて作成したスライドが完成し,いよいよプレゼン本番です。クラスを4つのグループに分け,それぞれの会場で一人ずつ発表をしていきました。
 恥ずかしさのあまり,終始原稿に目を落としてばかりの生徒もいれば,原稿に関係なく自分の意見をのびのびと発表する生徒もいるなど,実に様々なプレゼンが披露させました。
 講評として「原稿に頼りすぎない」「資料の通りに読むのではなく,自分の意見も踏まえた発表をするように」「(スライド作成で)アニメーションを多用せず,ポイントとなるべき箇所にのみ適応させる」など指摘を受けていましたが,誰もが非常によく調べられており,発表も堂々としたものでした。
posted by 探究授業推進委員 at 10:25| 中学校 3年

2010年12月12日

探究U/11月13日(土)「国際連携シンポジウム」参加

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 玉島テレビたまテレホールで行われた国際連携シンポジウムに,高校2年生3名が参加しました。真田遥子さんが「私の国際交流」と題した留学生プロイとの交流や探究の研究について発表を行い,岡禎春君と吉本拓馬君がパネルディスカッションで「地球環境問題」について他校の生徒と討議を行いました。話し合いは学校での環境問題から始まりましたが,海外で国際的な仕事をしてみたいなど将来の夢も飛び出し,大いに盛り上がりました。
posted by 探究授業推進委員 at 23:11| 高等学校2年

探究/11/6(土)サイエンスチャレンジ岡山に出場

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 11/6(土),岡山理科大学で開催されたサイエンスチャレンジ岡山2010に高2生徒の11名が参加しました。競技は,数学・工学・情報・物理・化学・生物・地学などに分かれ,それぞれの部門で筆記や実験の競技が行われました。生徒はこの大会のために,放課後などを利用して,担当の先生と準備を念入りに行い,この大会を迎えました。その結果,物理・化学分野筆記競技では3位を,調査観察競技「生き物を探せ!」では4位,総合では18チーム中8位という結果を残すことができました。練習した環境とは違っていたり,問題が予想以上に難しいということがありましたが,参加した生徒はみんな一生懸命,取り組み健闘しました。
posted by 探究授業推進委員 at 23:11| 高等学校2年

2010年12月09日

探究T/12月2日(木)各ゼミ統一出張

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 現在活動している各ゼミがそれぞれ外部へ出張し、大学訪問や企業訪問をおこないました。訪問先は岡山大学や岡山県立大学、川崎医科大学などの大学や附属施設、中国銀行や日本銀行などの企業、または岡山県立図書館などです。訪問先での講義や見学、またいろいろな体験を通して、各分野の研究に対する興味や関心が深まりました。

posted by 探究授業推進委員 at 18:37| 高等学校1年

2010年11月10日

探究T/10月28日(木)ゼミ活動開始

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 探究Tではゼミ活動が始まりました。ゼミ担当の教員やTAの先生との打ち合わせも進み,研究内容を具体的に考えています。今まで知らなかった情報を本やパソコンで入手したり,メダカを取りに出かけたり,初めてプログラミングを行うなど,各ゼミごと特色ある活動が始まっています。
posted by 探究授業推進委員 at 20:35| 高等学校1年

探究U/11月10日(水)日本化学会出張講義

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 日本化学会主催の出張講義として,岡山大学大学院自然科学研究科より高井和彦教授をお招きし「石油から生まれる高分子」について講義を頂きました。有機化学がご専門の先生からは,石炭から石油への採掘の歴史から身近な高分子であるポリエチレンについてまで,また先生ご自身の研究内容やノーベル物理学賞と化学賞の違いについてなど多岐にわたるお話を頂きました。大学での研究や勉強への意欲を増した生徒も多く見られました。
posted by 探究授業推進委員 at 20:33| 高等学校2年